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媽媽為孩子做瞭一件小事,孩子的成績變化讓老師都驚呆瞭!

原標題:媽媽為孩子做瞭一件小事,孩子的成績變化讓老師都驚呆瞭!

轉眼間,高考仿佛迫在眉睫,很多同學都陷入瞭迷茫狀態。其實隻要在最後半年多的時間掌握系統的學習方法和技巧,就能快速提分!一起來看看這位同學的高考逆襲故事,或許給大傢一些啟發。曾經,他是一名沉溺於上網、小說的“問題生”,經過1個半月的努力,他發生瞭令人驚嘆的變化…

寫下這篇文章,我心中滿懷愧疚與感恩。愧疚的是,我曾一度對自己的學習自暴自棄,未到窮途卻已丟盔卸甲。感恩的是,我能遇到一個在迷茫中為我指明前路的老師,帶著我從困境中走出來。

高二期中考試,我拿到瞭學生生涯中最差的一份成績單:班級倒數第7名。你們也知道浙江高考競爭有多激烈,這樣的成績,無非已經為我大學夢判瞭死刑!



其實我並不是你們認為的“不思進取”的問題學生。從上高中開始,我就給自己定下一個大學目標,並為瞭這個夢想努力奮鬥著。

早六點,我準時到學校背語文詩詞、英語詞匯,晚十二點,別的同學都已經熄燈入寢瞭,我還開著臺燈繼續刷題。

可是,100分的努力並沒有為我帶來20分的提高。

老師為我感到惋惜,“曹鑫是個聽話孩子,就是腦子不夠轉。”

同學在背後嬉笑:“這麼努力有什麼用,還不是班裡倒數”。

爸爸媽媽滿口:“你努力瞭就好……”,但我卻並不能從中感受到多少親情的力量。

期中考試之後的一個多月裡,我很頹廢,上課玩遊戲、晚上看小說,熬黑的眼圈下,是我的一雙對學習和未來失去希望的眼睛。



而這一切,那個周六的下午,發生瞭巨大的變化。

那天,我躺在床上,刷著朋友圈,一篇《從260分到603分,一個差生創造的高考奇跡》的文章引入我的眼簾,是掌門1對1的老師發的。

平時我對這種“勵志雞湯”文是完全不感冒的,可是這次卻有種特殊的好奇心驅使我打開瞭這篇文章。我花瞭半個小時看完瞭,竟然有種莫名的感動。

難道真的這麼神奇?我試著報瞭名,因為是免費試聽,即使沒用也沒什麼損失。

對方是一名來自人民大學的學霸,從聲音聽來,跟我年齡相仿,但他靈活的思路台中月子中心價格和流利的話語讓我對他產生瞭一種崇拜,“這果然是學霸!”電話上,方老師並沒有問我太多的東西,隻是讓我把近一年來的作業和考試卷子拍給她看。

我有點莫名其妙,但還是照做瞭。



第二天,在試聽課上。方老師給我說瞭一段話,讓我至今記憶猶新:

“我研究和分析瞭你所有的考卷和作業,覺得你的基礎還是不錯的,但你有一個致命的不足,這也是長久以來影響你的因素:你缺少一個系統的學習方法和高效的學習技巧來指導你的學習。這樣,即便你再勤奮,無異於緣木求魚,事倍功半。”

方老師一針見血的話讓我瞬間清醒起來,而接下來幾個月的輔導,更讓我發生瞭巨大的變化台中坐月子費用



階段一

11月初-11月中旬

提高30分,

班級前20名

方老師說,從我現在的情況來看,自信就是最重要的條件。方老師首先讓我在嚴重偏科項目上,改變學習態度,明確自己的學習動機和目標,變被動為主動。

重點1:抓好基礎知識

方老師輔導我從各學科基礎知識點抓起,因為基礎知識的分值大概占到瞭總分值的70%。如果把偏科科目的基礎知識點掌握好瞭,這門科目的總分就一定不會低。

重點2:建立錯題庫

方老師幫我總結瞭以往考試的錯題,尤其是弱科的試卷,做瞭非常詳細的整理和訂正,並給我制定瞭溫習錯題的時間表。



該階段後,我遇到以往那種基礎知識題再也不會犯憷瞭,那些基礎分我能夠拿個八九不離十。

階段二

11月中旬-12月初

提高50分,

班級前10名

進入第二階段,我的基礎知識已經比較紮實瞭,方老師提出在這個時候要重點訓練答題技巧。

重點1: 建立知識體系

知識點之間都是有各種關聯的。建立自己的知識體系就是要我們從全面角度去理解各知識點,也可以此梳理和補充自己知識體系上欠缺的環節點。這個方法幫我在理清知識結構,掌握大綱框架方面進步明顯。



重點2:循環記憶法

方老師教我用艾賓浩斯記憶曲線,制定瞭一個背誦計劃,不僅記憶力有明顯提升,而且學習的自信和興趣也得到瞭很大的加強。高中3500多個單詞,包括詞根、音標、引申義、短語搭配等,用這個方法1個月就背得滾瓜爛熟。



第二個階段結束之後,我的月考成績已經比期中考提高瞭將近70多分!

階段三

12月初-12月底

完成逆襲,

進入班級前5

重點1:攻克壓軸題

為瞭盡可能讓我提高分數,方老師把精力投入到幫我攻克壓軸題上。方老師針對浙江高考改革方向和我自身的特點,為我整理瞭滿滿一本的例題。方老師告訴我,壓軸題並不難,各種類型的的題目都有特定的切入點和解題思路。他針對浙江高考改革方向和我自身的特點,為我整理瞭滿滿一本的例題,每種壓軸題都為我做瞭總結和分析,使我的難題分析能力大大加強。



重點2:提高學習效率,“一題多解”

在基礎知識和應試能力方面已經比較紮實之後,要想取得更好的成績,需要做的就是發散解題思維,做到一題多解。抓住試題的共性,找出相似的解題手法,加以總結歸納,通過一定量的訓練,就能形成自己獨到的解題思路。

不過1個多月,我的成績從之前的班級倒數第七名上升到班級前3。



分數的提高在我看來並不是最重要的,更為激動的是,我掌握瞭適合我自己的學習方法和解題技巧,也掌握瞭考試時四兩撥千斤的快速答題法。

如果你們跟我有同樣的困擾,非常努力卻不能提高分數,可能是你的學習方法出瞭問題哦,不妨跟我一樣,試試掌門老師的快速提分方案,第一節課免費試聽哦。1次機會免費試聽,也許你就能收獲提分驚喜!

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